Bakanlığımız tarafından, bu yıl ilk defa uygulanacak olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde ele alınan, sosyal duygusal becerilerin geliştirilmesi amacına kaynaklık edecek pek çok materyal öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanımına sunulmuştur.

Bakanlığımıza bağlı tüm okullarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesine ilişkin 2024-2025 eğitim öğretim yılı genel hedefi ''Sosyal Beceriler'' olarak belirlenmiştir.

Bu kapsamda okullarımızda yürütülen çalışmalarda kullanılmak üzere Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğümüz ile PİKTES ve UNICEF iş birliğinde, akademisyenlerin de desteğiyle; Öğrencilerin Sosyal Duygusal Becerilerinin Geliştirilmesine yönelik rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere materyaller hazırlanmıştır.

Bakanlığın Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri hedefleri öğrencilerin yaş ve gelişim düzeylerine göre ihtiyaçları dikkate alınarak belirlenmektedir.
Bu kapsamda 2024-2025 eğitim öğretim yıl genel hedefi “Sosyal Beceriler” olarak belirlenmiştir. Okullarımızda öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik uygulanan Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (RİBA) sonuçlar değerlendirilmiş olup Rehberlik Hizmetleri İl Danışma Komisyonu Toplantısında Gaziantep İli Yerel Hedefi “Otokontrol” olarak belirlenmiştir.